解释：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿化作养料，滋养美丽的春花成长。
赏析：诗人以落花为喻，表明自己的心志，表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情，包含一种牺牲小我成就大我的无畏精神。
解释：新生的竹子能够赶超旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。
赏析：诗人用竹子的意象，比喻青出于蓝而胜于蓝，新生力量的成长又须老一代积极扶持，表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩。
解释：唯有以彻夜不眠、辗转反侧的思念，报答你生前为我奔波劳累的苦心。
赏析：此句写得深情至极，缠绵悱恻，表达了诗人对亡妻的痴情缠绵，那哀痛欲绝的心情，令人动容。
解释：父母的年纪，不可不知道并且常常记在心里。一方面为他们的长寿而高兴，一方面又为他们的衰老而恐惧。
解释：慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。
赏析：诗人用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情，引起人们内心的共鸣。
解释：裴令公所栽培的后辈如此之多，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
赏析：诗人用借代的手法，以桃李代学生，通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华，表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
解释：当家后才能体会钱财来之不易，有了儿女才能理解父母的养育之恩。
解释：你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报。
赏析：此句表现出诗人胸襟之高朗开阔，已无衡量厚薄轻重之心横亘其间，最重要的是，珍重、理解他人的情意便是最高尚的情意。
解释：没有什么话不答应，没有什么恩德不报答。你把桃子投给我，我用李子回报你。
